Logika pro studenty humanitních oborů / Prokop Sousedík
Material type: TextPublisher: Praha : Vyšehrad, 1999Edition: Vydání prvníDescription: 175 stran : ilustrace ; 20 cmContent type: text Media type: bez média Carrier type: svazekISBN: 807021306XSubject(s): logika | formální logika | LogicGenre/Form: učebnice vysokých škol | TextbooksSummary: Učební text nejprve vymezuje základní pojmy oboru (např. premisy, syntax, závěr). Historicky zaměřený výklad obsáhle postihuje směřování nejvýznamnějších osobností logických škol od starověku po moderní systémy. Hlavní pozornost je zaměřena na antické a středověké koncepce. Následuje interpretace podstaty klasické logiky (např. výroková logika, predikátová logika). Závěrečná kapitola zjednodušenou formou naznačuje základy tzv. neklasické logiky (tj. trojhodnotová a modální logika). Sousedíkovo pojetí vychází vstříc požadavkům studentů humanitních škol, proto omezuje nároky na znalost matematické logiky. Pc. L5aSummary: Vysokoškolská učebnice pro studenty humanitních oborů shrnuje vývoj pojmů a ideových postupů formální logiky.Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|
Knihy | Sklad | Naučná pro dospělé | SK 165 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 231130071811 |
Obsahuje bibliografii
Učební text nejprve vymezuje základní pojmy oboru (např. premisy, syntax, závěr). Historicky zaměřený výklad obsáhle postihuje směřování nejvýznamnějších osobností logických škol od starověku po moderní systémy. Hlavní pozornost je zaměřena na antické a středověké koncepce. Následuje interpretace podstaty klasické logiky (např. výroková logika, predikátová logika). Závěrečná kapitola zjednodušenou formou naznačuje základy tzv. neklasické logiky (tj. trojhodnotová a modální logika). Sousedíkovo pojetí vychází vstříc požadavkům studentů humanitních škol, proto omezuje nároky na znalost matematické logiky. Pc. L5a
Vysokoškolská učebnice pro studenty humanitních oborů shrnuje vývoj pojmů a ideových postupů formální logiky.
There are no comments on this title.